Le séisme est un risque majeur contre lequel l’homme ne peut que se protéger de manière passive.

On ne peut en effet empêcher un séisme d’avoir lieu, mais on peut en revanche tenter de le prévenir et prendre des dispositions pour minimiser ses conséquences sur le plan humain.

La réduction du nombre de victimes lors d’un séisme passe généralement par l’adaptation des structures des bâtiments et autres ouvrages d’art aux sollicitations dynamiques.

C’est notamment l’objet de la construction dite parasismique.

Cette séquence doit permettre de découvrir les effets des séismes sur les ouvrages, les techniques utilisées par les TP pour prévenir ou limiter les risques sur les personnes.

Vous devez poser les questions suivantes pour lancer la séquence :

• Qu’est-ce qu’un séisme ?

• Quels sont les effets sur les bâtiments ?

• Quelles sont les conséquences sur les personnes ?

• Quels sont les moyens mis en œuvre pour limiter les effets et les conséquences dramatatiques ?

• Quels sont les ouvrages à protéger en priorité ?

• Les sols ont-ils tous le même comportement lors d’un séisme ?

• Comment renforcer les ouvrages existants ?

Vous devez restituer les connaissances acquises en répondant aux questions posées sur les fiches élève.

Domaine concerné : SVT et Technologie Niveaux : classe de 4° et classe de 3°

Contenu : 7 activités de 30 min à 2h chacune

Matériels nécessaires :

• Échantillons de différents types de sols

• Réalisation d’une maquette simple