Séquence n°11 : le barrage, un réservoir

publié le 15 avril 2009 (modifié le 1er avril 2018)

 

 

Capacités visées :

  • Identifier, sur un ouvrage, les différents éléments de la chaîne d’énergie et les repérer sur un schéma structurel ;
  • Repérer les transformations énergétiques.

Investigation :

  • Mettre en évidence les différentes sources d’énergie utilisées ;
  • Mettre en évidence les éléments qui permettent de stocker, transformer, et distribuer l’énergie ;
  • Mettre en évidence les transformations d’énergie réalisées.

Ressources :

Conditions :

  • Durée : 1 séance
  • Dispositif : classe entière et groupe de 3 à 4 élèves
  • Matériel : Ordinateur