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Présentation de la séquence

• L’alimentation en eau potable est une des plus grandes conquêtes. Elle est la conséquence de la grande vague d’urbanisation du XIX^e siècle ;

• L’eau potable que nous buvons provient du milieu naturel. Elle est prélevée dans les rivières, les lacs ou bien dans les nappes souterraines. Mais avant de nous parvenir l’eau suit un long chemin...

Cette séquence doit permettre de découvrir les grandes étapes du processus qui nous apporte l’eau potable à nos robinets et l’implication des TP dans sa mise en œuvre.

Vous devez répondre aux questions suivantes pour lancer la séquence :

• Quel chemin l’eau a-t-elle suivi pour arriver au robinet ?

• Où l’eau est-elle prélévée ?

• Comment est-elle acheminée ?

• Quels sont les moyens mis en œuvre pour la rendre potable ?

• Comment l’homme stocke t-il l’eau potable pour en avoir toujours ?

• Quels sont les métiers des TP qui travaillent autour de l’eau ?

Vous devez restituer les connaissances acquises en répondant aux questions posées sur les fiches élève.

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Domaine concerné :

Niveau : classe de 3°

Contenu : 5 activités de 1h à 2h chacune

Matériels nécessaires :

• Un logiciel de diaporama

• Un logiciel de traitement de texte