Dossier n°1 : le granulat, l’or noir de la construction

 
 

Présentation de la séquence : un matériau pour construire

Les granulats sont des morceaux de roche calibrés entre 0,01 et 0,125 m provenant de l’exploitation et du traitement des matériaux extraits en carrières, issus de gisements.

En France, la production annuelle de granulats varie entre 350 et 400 millions de tonnes.

Pour répondre à l’ensemble ce ses besoins, les TP doivent traiter chaque année 7 tonnes de granulats par habitant, l’équivalent de 20 kg par jour et par personne.

A titre d’exemples, la construction d’un logement nécessite 100 à 300 tonnes de granulats, celle d’un hôpital ou d’un lycée 2000 à 4000 tonnes, 1 km de voie ferrée 10000 tonnes et 1 km d’autoroute 30000 tonnes.

Cette séquence doit permettre de découvrir les grandes étapes du processus d’extraction des granulats, leurs usages et l’implication des TP dans leur mise en œuvre.

Vous devez répondre aux questions suivantes pour lancer la séquence :

  • Quels matériaux sont extraits du sol par l’homme ?
  • Quelles sont les propriétés de ces matériaux ?
  • Comment sont-ils extraits du sol ?
  • Quels sont les moyens mis en œuvre pour traiter ces matériaux ?
  • Quels usages fait-on de ces granulats ?
  • Quel impact une carrière a-t-elle sur l’environnement ?
  • Quels sont les métiers des TP qui travaillent autour d’une carrière ?

Vous devez restituer les connaissances acquises en répondant aux questions posées sur les fiches élève.

Domaine concerné :

niveau : classe de 3°

Contenu :

4 activités de 1h à 2h chacune

Matériels nécessaires :

  • Un logiciel de diaporama
  • Un logiciel de traitement de texte
 
 
 
 
Activité n°1 : la roche
publié le 10 septembre 2008 (modifié le 27 octobre 2008)
 
Activité n°2 : les carrières d’extraction
publié le 30 septembre 2008 (modifié le 1er octobre 2008)
 
 
Activité n°4 : l’usage des granulats
publié le 30 septembre 2008 (modifié le 6 octobre 2008)