Dossier n°1 : l’analyse de son environnement
Ce dossier doit permettre à l’élève : d’avoir une vision d’ensemble des exemples caractéristiques de ponts selon les périodes historiques, les matériaux utilisés, leurs performances techniques ; de repérer dans les ouvrages d’art proposés les solutions retenues pour que l’ouvrage soit esthétique et s’intègre bien à son environnement ; de repérer les solutions retenues pour que l’ouvrage s’intègre bien à son (...)

Le pont du Gard / © DR
Ce dossier doit permettre à l’élève :
- d’avoir une vision d’ensemble des exemples caractéristiques de ponts selon les périodes historiques, les matériaux utilisés, leurs performances techniques ;
- de repérer dans les ouvrages d’art proposés les solutions retenues pour que l’ouvrage soit esthétique et s’intègre bien à son environnement ;
- de repérer les solutions retenues pour que l’ouvrage s’intègre bien à son environnement.
Activité n°1 : Évolution de la construction des ponts au cours du temps
publié le 7 octobre 2008 (modifié le 1er avril 2018)
Activité n°2 : architecture et insertion dans un site
publié le 7 octobre 2008 (modifié le 1er avril 2018)
Activité n°3 : Repérage dans un site des contraintes techniques et environnementales
publié le 7 octobre 2008 (modifié le 1er avril 2018)