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4 films sur le RNR de Technologie

publié le 26 juin 2011 (modifié le 1er juillet 2011)

Ces 4 films sont le résultat d’une collaboration entre le RNR de Technologie, l’inspection pédagogique régionale de l’académie de Poitiers et les étudiants du BTS Audiovisuel du LISA (Lycée de l’Image et du Son d’Angoulême).

Ces 4 films sont le résultat d’une collaboration entre le RNR (réseau national de ressources) de Technologie, l’inspection pédagogique régionale de l’académie de Poitiers et les étudiants du BTS Audiovisuel du LISA (Lycée de l’Image et du Son d’Angoulême).

Film 1 : « Fonctionnement de l’objet technique »

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(séance d’1 heure en 6ème)
Ce film illustre le déroulement d’une démarche d’investigation (situation déclenchante / problème posé / investigations / bilan de la séance). Il montre également l’attention portée aux écrits des élèves et à la structuration de leur classeur.

La classe est organisée en « équipes ». Durant les activités d’investigation les équipes disposent de supports différents mais toutes travaillent sur l’acquisition des mêmes connaissances et le développement des mêmes capacités ce qui permet un moment de mise en commun des conclusions en fin de séance.

Film 2 : « Démarche d’investigation »

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(séance de 3 h en 5ème)
La durée de cette séance est exceptionnelle. Elle est justifiée par la nature de l’une des activités d’investigation : visite sur site.

Ce film illustre le déroulement d’une démarche d’investigation (situation déclenchante / problème posé / investigations / bilan de la séance) comprenant plusieurs activités d’investigation de nature différente : observation du réel sur site, recherches documentaires, expérimentations. Il montre également l’attention portée aux écrits des élèves et au travail d’expression orale.

Film 3 : « Expérimentation sur les propriétés des matériaux »

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(classe de 6ème)
Ce film montre une pratique de conduite des expérimentations en technologie.
Seules les phases d’investigation et de restitution sont filmées. La situation problème qui se rapporte à plusieurs objets techniques n’est pas présentée dans le film.

Film 4 : « Réalisation collective »

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(Progression sur plusieurs séances avec une classe de 5ème)
Cette progression s’appuie sur une réalisation collective structurée en plusieurs séquences.
Le film illustre une conduite de la classe fondée sur la démarche d’investigation et une organisation des activités en équipes d’élèves.